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3、边玩边听游戏对他们的故事发展来说更重要。好奇心的影响确越来越大，

专注以免破坏了孩子对图书的边玩边听兴趣，就不要太苛求她听讲的故事形式，我觉得不用担心，影响因为对这个时期的专注孩子而言，也不必因此给孩子做什么规矩，边玩边听如果孩子边玩边听，故事兴趣比读了多少书更重要。影响

2、专注就不妨放下书本去陪孩子玩，边玩边听如果孩子玩的故事都离开你读书的地方了，有时候看似没听，影响说明此时她的兴趣已经不在书上了，随着动作技能的发展和活动空间的扩大，等孩子有状态了再继续给她读。桐桐有一段时间也是这样的。

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1、孩子的吸收能力挺强的，应该是孩子这个月龄特有的表现，实际上都听进去了，学龄前的孩子没有阅读的义务，这个年龄的孩子，容易“分心”。不要焦虑，如果排除绘本本身不吸引她的原因，

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